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几年前，我儿子出生时，我很担心他的语言，因为他在家里和父母接触的是纯正的普通话环境，而去托儿所时，面对的是说荷兰语的老师阿姨还有众多母语为荷兰语的婴幼儿，这种情况有可能引起语言混乱。不过，我当时查过资料，多语言环境下，父母坚持使用自己的语言和孩子交流即可。

现在他四岁半，语言方面没有出现任何问题，相反，他的中文尤其是普通话说得比我老家的小孩要标准和流利多了，据他幼儿园的老师讲，他的荷兰语说得也不错——虽然比起当地小朋友来讲要稍微差一些（毕竟他在家里不讲荷兰语）。

最近，我发现儿子会经常说些英语单词，并能用中文讲出这些英语单词的意思，有时甚至能很应景地使用一些简单的英语句子（This is my house, see you later, etc.），这令我很惊诧，因为身为父母，我们几乎刻意回避教他说英语，能同时讲好中文和荷兰语已经就不错了。

我仔细想了想，原因在于他经常在YouTube上看完荷兰语动画片后，系统隔三差五地会“自动智能”推荐观看英语动画片，慢慢地他就学到了这些英语单词和句子。我觉得这件事情可以分享给关心孩子语言教育的父母。我认为我儿子的这个例子充分说明：小孩在动画片中完全能潜移默化地学到一些语言。

其实这个道理大部分人都知道，国内小孩看的动画片也不少，关键是如何操作？我觉得很简单：推荐看国外YouTube.com上面的动画片。为什么推荐YouTube？YouTube上面有许多纯正英文动画片，并且免费，内容上也较为有趣，没有中文动画片经常担负“教育意义”的“宏伟目标”（参：《巧虎》）。

另外，国内的视频网站上的英文动画片更多的可能是翻译版本、字幕版本，学习英文的效果可能有效，即使有原版英文，孩子看完后，视频网站系统也容易自动“智能”推荐其它中文动画片，结果使得孩子又回到中文动画片。

我们平时经常说学习语言需要环境，学习英语的话，YouTube上的英语动画片就能给孩子制造纯正的英文视听环境，甚至说的环境，孩子有主动模仿说的倾向。互联网的存在，不应该再抱怨我们的语言环境不够，而观看YouTube上面的动画片也完全具有可操作性。

我当然不是说我们不要学习中文，甚至说要抵制中文动画片，我是想说，制造条件让孩子从小多接触一些语言的东西，这样有利于培养孩子的语感、发音等，尤其是中西方两类思维方式、发音规律都完全不同的语言，即使孩子将来不使用该门语言，多接触一点有利于孩子学习其它的语言。

我儿子最近在幼儿园周二学习用法语唱歌，我问他法语难不难，他说不难，还挺好玩。这应该与他从小接触到中西方两类语言有关。幸好，几种语言都没有把他搞混。

PS. 差点忘了，YouTube在国内是一个不存在的网站，但是它在国外真的存在。如何访问？80后的父母如果不会的话，现在学习还来得及，看本博客下方推荐的VPN科学上网方法。