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副词的位置 [学术英语写作]

英语写作中,副词在的位置用法比较复杂,取决于写作形式(正式与非正式)、副词的长度、意义和在句子中的作用各种因素。

在学术英语写作中,副词所修饰的对象主要是形容词和动词或者整个句子,它与被修饰的对象之间的位置关系主要有以下几种:

  • 当被修饰的主要动词为一个单词时,将副词放在访动词前。

Wheelchair tie-down systems typically use for four adjustable-length straps to secure the front and rear of the wheelchair…

  • 但动词“be”除外,副词常位于”be”动词后面。

It was particularly clear that the solutions…

  • 副词一般位于第一个助动词后。

… It could also have been applied to other aspects of the motor.

  • 但是一些表示完整性和方式性的副词位于所有助动词后。

The waves could be completely used without any loss as exhaust.

The system could be successfully used to interrogate…

  • 由短语或从句构成的副词,一般放在句首或者句末。

Early fractions containing more polar compounds were subsequently analysed using a weaker isocratic eluent.

After this, early fractions containing more polar compounds were analysed using a weaker isocratic eluent.

  • 连接副词,比如:however, therefore, by contrast等,放在句首,以表明与前一个句子之间的关系,这样的用法会使得两个句子之间的关系非常清晰明了。

Nevertheless, this initial work may prove to have an impact in eventually shaping the admission policies of Canadian medical schools.

必须指出,这些规则并不是那么严格(语法永远都不是很严谨),只是学术英语写作中较为普遍的用法。

英语写作大写字母规则

英语写作中必然遇到字母大小写(CAPITAL LETTERS),这是一个细节问题,其中有许多规定。我很早就注意到这个问题,可惜当年我的老师没有完全解答我的问题,我也没有深入研究。

阅读 How to Speak and Write Correctly 一书时,我发现作者做了较好的归纳总结,虽然谈不上是包罗所有情况的完全手册,但基本上涵盖了英语写作中常见的字母大小写规则:

  1. 句子第一个字母要大写:

    “Time flies.” “My dear friend.”

  2. 直接引语应以大写字母开始:

    Dewey said, “Fire, when you are ready.”

  3. 直接疑问句:

    Let me ask you, “How old are you?”

  4. 诗句:

    Breathes there a man with soul so dead?

  5. 带数字序列的从句:

    The witness asserts: (1) That he saw the man attacked; (2) That he saw him fall; (3) That he saw his assailant flee.

  6. 文章的标题和章节名称要全部大写:

    CHAPTER VIII –RULES FOR USE OF CAPITALS

  7. 书籍名称中,名词、代词、形容词、副词都应该大写:

    Johnson’s Lives of the Poets

  8. 罗马数用大写字母表示:

    I II III V X L C D and M mean 1, 2, 3, 5, 10, 50, 100, 500 and 1000 respectively.

  9. 姓名、地名等专属名词以大写字母开头:

    Jones, Johnson, Caesar, England, Pacific, China, Beijing. 像river这种普通名词用在特定环境中也要用大写,比如Mississippi River. 此外,像north, south, west, east形容一个地区的南北区域时,也要大写,比如:The North fight against the South. 当专属名词和普通名词通过连字符号相联时,只需合成词的第一个字母大写:Sunday-school, Post-hometric.

  10. 从专属名词衍生出来的词要大写,包括党派名称,宗教部门,思想流派等:

    American, Irish, Chistrianize. Republican, Democrat, Catholic, Free Thinkers.

  11. 荣誉称号:

    President Obama, Chairman Mao, Governor.

  12. 学位缩写、大学名称:

    LL. D., M.a., B.S., Harvard University, Manhattan College, etc.

  13. 专属名词前的亲属称呼也应大写:

    Father Abraham, Mother Eddy, Brother John, Uncle Jacob, Aunt Eliza.

  14. 基督教中与神有关的单词要大写首字母,常规写作中一般不会碰到:

    Father, God, Lord, Creator, Holy One, His work, The work of Him, Old Testment, Holy Writ, Water of Life, Hope of men, Help of Christians, etc.

  15. 形容历史上重大事件的短语用大写首字母,以示区别:

    The Revolution, The Civil War, The Middle Age, The Age of Iron, etc.

  16. 星期、月份、季节、年份名称使用大写首字母:

    Monday, March, Autumn.

  17. 人称代词 I 永远用大写,插入性的语气感叹词应大写:

    Ah! I pitied him.

  18. 采用拟人化写法时,无生命的对象使用大写字母加以表示:

    The starry Night shook the dews from her wings.

为了强化自己的学习效果,我将这些知识总结分享在此,希望有朋友用得上。

一般现在时和一般过去时的区别

对英语动词“时”的理解:在英语中,“时”(tense)是有关动词的一个语法范畴,它是表示时间区别的动词形式。英语动词有两个“时”,即现在时(Present Tense)和过去时(Past Tense).

一般现在时和动词的使用规则

现在时是主要表示现在时间的动词形式。一般现在时(Simple Present)指的是未与进行体或完成体相结合的现在时动词形式。 一般现在时通常以动词原形表示,但在主语为第三人称单数时,动词词尾要加–s或–es。规则如下:

  • 当动词是以–s(–ss), sh, ch, x, o结尾时(可记成在长沙CH和上海SH喝很多XO酒s),加–es. 如:kiss–kisses wash–washes teach–teaches box(把……装箱)–boxes go–goes
  • 当动词以“辅音字母+y”结尾时,改y为i再加–es。如:carry–carries fly–flies try–tries study–studies
  • 动词be的一般现在时表现形式是:am, is, are, 根据人称和数的不同而分别采用。
  • have的第三人称单数形式为has.
  • 除上述情况外,其余动词在词尾加–s.
  • –s或–es的读音规则和名词变复数后的读音规则相同。

一般现在时的用法

一般现在时属于“时”的语法范畴,它与现在时间的概念既有联系又有区别。一般现在时的各种用法都与现在时间有联系,即使用一般现在时来描述往事,也好像这一往事生动地浮现在讲述者的眼前。但是,一般现在时与现在时间又有所不同。在探讨一般现在时的用法时,必须把这一“时”的形式和它所表示的“时间”内容区别开来。 一般现在时即可用于动作动词,也可用于状态动词,而用于状态动词的居多。 1) 表示不受时间限制的客观存在:这一用法多用于状态动词,也可用于动作动词,表示客观真理和科学事实、格言及其他没有时限的客观存在。如:

  • Twice two is four. 2的两倍是4。
  • Water boils at 1000C.水在100度时开。
  • Pride goes before a fall. 满招损,谦受益。
  • The Great Wall is the longest wall in the world. 长城是世界上最长的城墙。

2) 表示现在习惯动作:这是一般现在时的最重要的用法。这一用法多用于动作动词,表示该动作贯穿于或反复发生于包括现在时刻在内的整个阶段。在这种用法中往往与every day, always, often, regularly等表示频度的状语连用;有时为了强调说明动作只限于现阶段,还可以用now, at present, these days, at the moment等时间状语。如:

  • He always goes to bed at 10 o’clock. 他总是10点钟睡觉。
  • She goes to school at 8:00 in the morning every day. 她每天早上八点去上学。
  • The students all speak English these days. 这些天学生都说英语。

3) 表示现阶段或目前所处的状态:这一用法多用于状态动词。如:

  • He is twelve.他12岁。
  • She is at home.她在家。

4) 表示现在时刻:这一用法多用于状态动词。他所表示的现在时刻具有或长或短的持续性。如:

  • I don’t want much to eat, I’m not hungry. 我不想吃什么了,我不饿。
  • What’s the matter with you? You look pale. 你怎么了?脸色那么苍白。

5) 表示现在瞬间:有些与法学者把这一用法叫做瞬间现在时,也就是说,动作的完成与说话的时间几乎是同时的,甚至可以是话音未落,动作已经完成。这一用法只适用于动作动词,特别是表示短暂动作的动词,常用于快速的体育运动的实况报道、戏法表演、技术操作表演配和一些专门用语或日常用语。如:

  • Look, I take this card from the pack. 请看,我从口袋里拿出这张牌。

6) 表示过去时间:这种情况有两种. 一是表示不确定的过去时间,即用一般现在时来传达过去发生的信息,一般只限于为数不多的几个动词。如:

  • The 10:00 o’clock news says that it is going to be worm.10点的新闻说天气将转暖。

二是用一般现在时穿插现在进行体或其他时、体形式来叙述往事,以增加描写的生动性和真实感。如:

  • Now they are identifiable. 现在他们可以确认了。

7) 表示将来时间:用一般现在时表示将来时间,仅限于某些预计要发展的动作或事态;它也可用于某些条件或时间状语从句中。如:

  • –When do you leave for Kalass? –I start next week. 你什么时候去喀纳斯? –我下周动身。
  • We’ll go and see you when you comes here. 你(们)到这儿时,我们会去看你(们)的。
  • If it is fine tomorrow, we’ll have a football match. 如果明天天气好的话,我们要举行一场足球赛。

8) 其它用法:在新闻标题或小说章节标题、对历史人物或作家的思想和作品的评价、对小说、戏剧、电影等情节介绍、剧本舞台说明以及幻灯和图片等的说明等,往往使用一般现在时。

一般过去时及动词过去式的构成规则

过去时是主要表示过去时间的动词形式。一般过去时(Simple Past)指的是未与进行体或完成体相结合的过去时动词形式。 一般过去时是以动词的过去式(即动词加–ed)表示的。动词的过去式分规则和不规则变化。 规则变化: 1) 当动词原形是以“辅音字母+y”,先改y为i,再加–ed。如:

  • try–tried study–studied carry–carried

2) 以单辅音字母结尾,而其前为单元音字母a, e, i, o, u的单音节动词,要双写这个辅音字母,再加–ed。如: fit–fitted stop–stopped pad–padded 对具备上述条件的双音节动词,如果重音在最后音节,要双写词尾这个辅音字母,再加–ed。如:

  • refer–referred allot–allotted

3) 以不发音的e结尾的动词,只须加–d。如:

  • phone–phoned place–placed

4) 除以上的之外,直接在词尾加–ed。如:

  • play–played wait–waited

不规则变化的动词使用频率比较高,要牢记。初中常见的93个不规则动词的变化规律归纳如下: A–A型,即原形、过去式相同。(共10个)

  • cost–cost cut–cut hit–hit hurt–hurt let–let put–put read–read set–set shut–shut beat–beat

A–B型,即原形、过去式不相同。

  • 过去式含有 –ought。(3个)
  • bring–brought buy– bought think–thought
  • 词尾有–ild,–end时,只需把d变为t。(4个)
  • build–built lend–lent send–sent spend–spent
  • 过去式含有 –aught。(2个)
  • catch–caught teach–taught
  • 把–eep变为–ept。(3个)
  • keep–kept sleep–slept sweep– swept
  • 把–ell变为–old。(2个)
  • tell–told sell–sold
  • 过去式含有–elt或–ilt。(4个)
  • smell–smelt spell–spelt feel–felt spill–spilt
  • 过去式在原形词尾加t。(3个)
  • learn–learnt mean–meant spoil–spoilt
  • 过去式词尾是d。(4个)
  • say–said pay–paid lay–laid hear–heard
  • 改变元音字母。(22个)
  • meet–met get–got sit–sat find–found hold–held spit–spat shine– shone win–won hang–hung dig–dug lose–lost break–broke choose–chose freeze–froze speak–spoke wake–woke forget–forgot come–came become–became run– ran fall–fell give–gave
  • 改变辅音字母。(1个)
  • make–made
  • 改变元、辅音字母。(4个)
  • leave–left stand–stood have(has)– had understand–understood
  • i–a变化。(6个)
  • begin–began drink–drank sing–sang ring–rang swim–swam sink– sank
  • 词尾为–ow,–aw时,过去式将其变为–ew。(5个)
  • blow–blew draw–drew grow–grew know–knew throw–threw
  • 词尾为“i+辅(1个)+e”,过去式将i变为o。(4个)(give,hide除外)
  • drive–drove write–wrote ride– rode rise–rose
  • 无规律变化。(10个)
  • be–was (were) eat–ate see–saw hide–hid do–did fly–flew go–went lie–lay show–showed wear–wore
  • 词尾为–ake时,过去式将其变为–ook。(2个)
  • take–took mistake–mistook
  • 情态动词型,只有原形和过去式。(4个)
  • can–could may–might will–would shall–should

读音规则

在以/ t/和/d/结尾的动词后读/id/。如:mend–mended /’mEndid/ wait–waited /’weitid/ 在以元音结尾或以除/d/以外的浊辅音结尾的动词后读/d/。如:play–played /pleid/ praise–praised /preizd/ 在除/t/以外的浊辅音结尾的动词后读/t/。如:smoke–smoked /smEukt/ hope–hoped /hEupt/

一般过去时的用法

一般过去时主要用于表示过去时间,但也可以用来表示现在和将来时间。在掌握一般过去时用法时,必须把“时”的形式和它所表达的“时间”内容区别开来。 1) 表示确定的过去时间:表示确定的过去时间是一般过去时最普通的用法。它所表示的过去时间可以是短暂的一刹那,也可以是漫长的岁月;可以是过去的状态,也可以是过去的动作。但是,用一般过去时表示的过程,不论时间长短,无论是状态或动作,都已成为过去,现已不复存在。如:

  • Last night I went to bed at ten o’clock. 我昨天晚上十点睡觉的。
  • He died on 28th January , 1988. 他死于1988年1月28日。

由于过去时所表示的都是过去了的事件,因此,过去时很自然地就成为历史、传记、故事、小说等大量采用的动词形式。它所描述的事件,无论是真人真事,还是属于虚构,一般都用过去时。 2) 表示过去习惯动作:一般过去时表示的过去事件,可以是一次动作,也可以是习惯动作。如:

  • She saw a film last night. 她昨天晚上看了一场电影。(一次性动作)
  • He smoked a lot ten years ago. 十年前他吸烟很厉害。(习惯性动作)

用一般过去时表示习惯性动作,通常要用一定的时间状语或表示频度的状语。如:

  • We went to school together when we were boys and so we saw each other every day. 我们儿时一起上学,所以天天见面。

情态动词 used to 常被用来表示过去习惯动作。如:

  • We used to go swimming together in the river when we were boys. 我们儿时经常一起去河里游泳。

3)表示现在和将来时间:一般过去时还可用来表示现在时间,这种用法主要见于日常会话。如:

  • –Did you want me? 要我帮忙吗?–Yes, I hoped you would give me a hand with the painting. 是的,我希望画画时你能帮我一下。

一般过去时还可以比用来表示现在或将来的臆想情况或非真实情况(即作想象性用法)。这种用法一般只出现在某些分句中。如:

  • It’s time you had a holiday. 该你度假了。
  • If I knew his address, I’d look him up. 如果我知道他的地址的话,我会去看他的。

常与一般过去时态连用的时间

  • yesterday, yesterday morning (afternoon, evening…)
  • last night (week, month, term, year…)
  • two days ago, a week ago, three years ago…
  • in 1990, (in 1998…)
  • just now = a moment ago (刚才)
  • the day before yesterday (前天)