国外大学里的大学生们

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帮老板听审了两个本科生的年终报告。学生根据自己做的实验结果,以报告的形式讲解给两个评委和其他听众听,评委根据实际情况,用发下来的表格给学生打分,主要看是否讲清问题,报告结构是否合理,有没有一定的新意,时间的控制情况,演讲水平和回答问题情况如何,最后还要写上主观评价上的优点和需要提高的地方。

有意思的是,我遇到的两个学生都是中国人。总体来讲,中国学生甚至亚洲学生在报告表达方面,比欧美学生要欠缺一些。语言是一方面,缺乏足够的训练也应该是一个主要的原因,比如演示文档上面的小错误,如果加以细心检查,是能够避免的。

另外,如果在上场之前演练个四五遍,正式报告时应该会更顺利一些,声音提高一点,带点热情程度,会让听众听起来更愉快,报告也更有感染力。当然,这些要求,也许对于本科生来说有些高,但的确是亚洲学生们需要注意的地方——包括我自己。

并不是说国外学生就都是坚强无比,什么都不怕。我曾经在比利时根特大学监考时,有一个女硕士生考着考着,当场就哭泣起来,起身将试卷交给我时,我竟然不知说什么来安慰她,后来和院长说起此事时,他笑着对我说:你应该给她一个拥抱,给她力量。

另一件事是现在系里一朋友讲的,他遇到他们老板下面的本科生,应该是一个英国女孩,上台讲报告时,紧张得说不出话来,安慰后也还是说不出来,只好取消,实在是太紧张了。

32 thoughts on “国外大学里的大学生们

  1. drunkevil

    这里变化好大啊!

    深有体会,对于本科来说可能有点高,但对于研究生来说,很正常也很重要。个人觉得,能够清晰自信的讲出自己的东西也是读研究生最大的收获之一,这个阶段确实能够得到不少的锻炼。

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    1. 土木坛子 文章作者

      当然不是,你看到的不一定是全面的。图中的叫幻灯机,相信你这个年龄的人应该见过并使用过,墙上的内容是由天花板上的投影仪投影电脑屏幕出来的结果。

      很奇怪,在比利时和英国,我都见他们还摆放着幻灯机,感觉他们真的还在使用它们。

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  2. Betty

    就算平时训练的再好,到了现场,一脑子空白也是白搭。

    我觉得要平时习惯人前巴拉巴拉,可能到现场也才会好点

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  3. 咚门

    如果不是经常上台的,作报告肯定会紧张,不过按照自己的流程来一般还是没什么问题的。
    我现在是觉得讲ppt逻辑关系特别重要。

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    1. 土木坛子 文章作者

      所以还是要多练习,接触机会多了,就会好一些,用心把结构理清也是很有必要的,自己都不清楚,观众更加难以理解。

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